Dans cette optique, le ministère a procédé le 28 décembre 2023 à la validation du dispositif des passerelles dans le sous-secteur d'enseignement technique et de la formation professionnelle dans l'enceinte de l'Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnel (INFPP).

Le monde du travail et de l’emploi connaît depuis quelques années des évolutions qui imposent de nouveaux défis que le sous-secteur de la formation technique et professionnelle se doit de relever. Il s’agit de créer pour les citoyens de tous âges et de toutes conditions sociales des possibilités : de se faire former pendant des durées relativement courtes pour avoir de nouvelles chances d’emploi ; de se reconvertir dans des métiers connexes plus porteurs d’accroître leurs compétences et de les faire reconnaître en évoluant en grades et en certifications.

Différentes séances de travail et d’échanges avec d’autres acteurs de développement de notre pays et la rencontre de FOPADESC du 30 août au 1er septembre 2022 ont été une étape du processus d’élaboration du présent projet de dispositif de passerelles dans l’enseignement technique et de la formation professionnelle.

L’atelier permettra de partager les propositions des passerelles avec les acteurs de l’enseignement technique et la formation professionnelle et de valider cette initiative. Ces passerelles permettront désormais aux titulaires des diplômes techniques inférieurs de poursuivre leur formation pour sortir en qualité de  cadres supérieurs du système. Ainsi, à travers ces passerelles il est clair que du Certificat de fin d’apprentissage (CFA) soit possible d’évoluer jusqu’au Brevet de technicien (BT) en passant par le Certificat de qualification professionnelle (CQP) et le Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), par exemple. Ou mieux, les titulaires des diplômes de l’enseignement général peuvent à travers ces passerelles se réorienter ou se convertir aux formations techniques et professionnelles dans une période relativement raisonnable.

Le directeur de cabinet M. Kossi IKELE Assidi, a relevé que c’est un besoin réel que ressent tout être humain d’évoluer et de se faire valoriser. Et d'ajouter:« que le sous-secteur de la formation technique et professionnelle a entrepris des réformes audacieuses visant à créer des opportunités équitables pour tous les citoyens, indépendamment de leur parcours en vue de leur offrir la possibilité de changer de voie, de réorienter leur parcours académique, et ce, en reconnaissant et valorisant les compétences acquises à chaque étape de la formation».